COC-PV-Lesbrief-GedichtenvanPimLammers

Lesbrief Gedichten van Pim Lammers Geschikt voor: groep 3, 4 en 5 | Niveau: middenbouw basisonderwijs

Opdracht 2: Nieuwe woorden Lees het gedicht voor. Lees het eventueel een tweede keer voor waarbij je de kinderen laat meelezen. Bespreek het gedicht samen. In het gedicht heeft de ik-persoon het over tante Ben. De ik-persoon noemt hen ‘tante’, omdat er eigenlijk geen woord bestaat dat tussen tante en oom in zit. Dit probleem komt wel vaker voor, zoals bijvoorbeeld bij broertje of zusje. Acteur Thorn Roos de Vries vertelt hier ook over in het Jeugdjournaal, zie link op pagina 10.

opa/oma

hier kun je grootouder voor gebruiken dit kan bijvoorbeeld ook leerkracht zijn

meester/juf

Kunnen de kinderen voor deze woorden een nieuw woord verzinnen? Verzin samen of in groepjes nieuwe of ‘genderneutrale’ woorden voor de volgende woorden:

broertje/zusje bijvoorbeeld brusje of zoertje tante/oom … neefje/nichtje …

TIP! Niet iedereen voelt zich passen in

het hokje ‘jongen’ of ‘meisje’. Bespreek de volgende vraag met de kinderen: Hoe zorgen we er samen voor dat iedereen zichzelf kan zijn in de klas? Misschien komen zij wel op het idee om genderneutrale toiletten te introduceren, of wat vaker de meisjes mee te vragen met een potje voetbal, etc. Maak een overzicht van de voorstellen en blik daar regelmatig op terug in de weken na Paarse Vrijdag.